In de reeks ‘Lees en Weet’ wisselen fictie en non-fictie elkaar af in hetzelfde boek. Links staat een uiterst eenvoudige fictietekst (AVI 1, 2 of zoals voor dit boek 3), rechts een non-fictietekst met eenvoudig geformuleerde weetjes voor de iets meer gevorderde lezer (AVI 4, 5 of in dit boek 6). Uiteraard vullen beide teksten elkaar aan. Het is de bedoeling dat de beginnende lezer ‘samen leest’ met iemand met al een beetje meer leeservaring: om de beurt samen voorlezen, dat zou genieten moeten zijn. Zou moeten, want ik heb zo mijn twijfels of dat in de praktijk wel werkt. Dit boekje gaat over piraten: eten, drinken, muiten, schipbreuk, een schatkaart … het komt allemaal aan bod. Toch schort er iets aan de informatie: die is zo beperkt – en dat kan ook niet anders gezien de doelgroep – dat een aantal dingen wel vermeld maar niet uitgelegd wordt. Zo geeft de auteur bv. aan dat er vier soorten piraten zijn, zeerovers, boekaniers, vrijbuiters en … Vikingen. Naar het hoe, wat en waarom van die indeling heb je het raden! Ook de delen van een piratenschip worden lukraak vermeld maar niet uitgelegd. Welke zevenjarige weet wat een ‘ruim’ is, of kent de functie van het ‘kraaiennest’? Foto’s en tekeningen wisselen elkaar af. De tekeningen zijn erg cliché en niet echt aantrekkelijk. Op het einde vind je een aantal haalbare opdrachten: een vlot maken, flessenpost versturen of een schatkaart tekenen. Of dit soort boeken werkt, is maar de vraag: voor de echte beginners is het frustrerend dat ze de rechterpagina nog niet kunnen lezen, voor de AVI 6-ers bestaan er betere en mooiere informatieboeken over piraten. Ik heb het hier een beetje moeilijk mee.