Na een verhuizing komt Martje in een klein dorp terecht, een eind van Amsterdam. Ze kent daar helemaal niets of niemand. Op haar nieuwe school krijgt ze in haar klas een plaats naast een uitgestotene. Die loopt haar steeds achterna, wat haar belet om contact te maken met anderen. Martje is vreselijk ongelukkig. Op een dag, door verveling of uit eenzaamheid, uit nieuwsgierigheid of voor de kick, steelt ze een hoed en een kettinkje op de markt. Zonder gevolgen ... ware het niet dat een criminele klasgenoot dat gezien heeft. Daardoor mag Martje aansluiten bij een imposant en close vriendenclubje. Van kwaad komt erger en na een tijdje ziet Martje geen mogelijkheid meer om uit het vriendengroepje te stappen. Ze weet teveel en heeft nu zelf ook al teveel gestolen ... Als op een fatale dag haar vriendin onder de tram belandt en zogezegd door haar eronder geduwd werd, stort de wereld van Martje in. Ze wordt vals beschuldigd. Ze krijgt een black-out en kan zichzelf niet meer verdedigen. Vrijwel gelijklopend met dit verhaal lees je in cursieve druk het verhaal hoe ze in de gevangenis belandt en hoe ze deze vreselijke tijd beleeft. Eigenlijk is ze zelf het slachtoffer van enkele feiten, maar het lot heeft daar anders over beslist ... Martje was destijds niet sterk genoeg om ‘neen’ te zeggen. De druk om tot een groep te mogen behoren, was te sterk. Haar ouders hebben de problemen niet zien aankomen en waren totaal verrast. Zij hadden ook nooit tijd voor haar, maar zijn nu vreselijk ontgoocheld. Ze hebben het vreselijk moeilijk om hun dochter in de gevangenis te bezoeken en blijven na een tijdje gewoon weg ... Ouders en kind vervreemden totaal van elkaar, terwijl beide partijen nochtans naar elkanders aandacht hunkeren. Dit is eigenlijk een boek met een vreselijke inhoud, maar wat er verteld wordt, is zeker niet ondenkbaar. Ouders hebben het enorm druk en kinderen kunnen heel hard zijn voor elkaar. De druk om erbij te horen kan je vreselijke dingen laten doen. Dat het dergelijke dimensies aanneemt en zo afloopt, kan lezers aan het denken zetten.