Dit is een omkeerboek met twee covers en twee verhalen. Beide verhalen gaan over drie kinderen die door hun interesse in magische zaken in een avontuur terecht komen. Dagblind: door een opmerking van een leerkracht staat Lisa stil bij het feit dat iedereen een ander handschrift heeft. Haar vriendje Axel weet dat dit bestudeerd wordt door grafologen en heeft hierover thuis een boek. Stilaan geraken ze, samen met Jonas, hierdoor steeds meer geboeid en op hun vrije momenten gaan ze samen aan de slag om handschriften te ontleden. Zo vinden ze op een bepaald moment een moordenaarshandschrift. Hierdoor komen ze in een onverwachte situatie terecht. Nachtblind: ondertussen zijn de drie kinderen een jaartje ouder en is Jonas verhuisd. Als Lisa en Axel hem gaan bezoeken blijkt dat zijn huis lijkt op een oud, vervallen kasteel. Jonas heeft zich intussen nog meer verdiept in de wereld der magie en is bezig zijn kamer helemaal in die sfeer in te richten. Eén muur wil hij bekleden met de 22 tarotkaarten. Jonas kan heel goed tekenen en wil ze daarom zelf maken. Omdat hij niet goed is in taal vraagt hij aan Lisa en Axel om er telkens een versje bij te schrijven. Ze spreken af dat Jonas telkens hij een tekening klaar heeft die naar Lisa door zal sturen zodat zij er een tekst bij kan schrijven. Al gauw komen ze tot de ontdekking dat telkens als er een kaart toekomt, de toekomstvoorspelling ook uitkomt. Ze wachten vol angst en spanning op de derde kaart omdat ze vrezen dat het een negatieve kaart zal zijn. In het voorwoord spreekt de schrijver over een bloedstollend avontuur, maar eigenlijk zijn beide verhalen niet echt zo spannend. Het is wel geheimzinnig maar de spanningsboog is beperkt. Er worden een aantal zaken uit de wereld der magie aangebracht maar er wordt heel oppervlakkig mee omgegaan. Het boek is vlot leesbaar alhoewel er af en toe wel overladen zinnen in staan (bv. tweede zin Dagblind). Het boek is niet geïllustreerd; er komen wel regelmatig briefjes in een persoonlijk handschrift in voor, maar dit biedt weinig meerwaarde.