Lotje, de kleine heks, valt letterlijk het verhaal binnen en wel door een zoldervenster. Het lijkt of er een inleiding ontbreekt. Die heb je wel op de achterflap, daar wordt Lotje voorgesteld en heb je de perfecte inleiding op het verhaal. Waarom staat het niet in het boek? Met bijvoorbeeld de prent van de voorkaft waarop Lotje het verlichte raam binnenvliegt. Op de prenten is wel heel veel te zien. Op zolder staat niet alleen de gebruikelijke rommel. Er zitten vleermuizen, kraaien, een uil en natuurlijk ook muizen en daar springt de kat op af als je aan het pijltje trekt. Lotje breekt haar bezem bij de landing. Ze heeft geluk want ze zit op de zolder van een groot heksenhuis. Op de bovenste verdieping woont de muziekheks. Zij kan de bezem van Lotje niet maken maar haar muziekinstrumenten spelen wondermooie muziek bij een tik van haar toverstaf. De harp zweeft door de kamer en de ander muziekinstrumenten springen uit de bladzijde omhoog. Dan snuift Lotje een heerlijke kooklucht op. Ze komt bij de kookheks. Ook die kan haar bezem niet maken. Ze wil de kookheks helpen maar het gaat mis. Ze tovert spinazie met sprinkhanen, die uit de spinazie springen als je aan het pijltje trekt. Lotje maakt dat ze wegkomt. Een verdieping lager komt ze bij de slaapheks; ook die kan de bezem niet maken. Lotje komt in de kelder en daar lijkt ze te vinden wat ze zoekt: ze komt bij de knutselheks. Als die de bezem niet kan maken, dan is het een hopeloze zaak. En wat een prachtbezem wordt het! Met een raket en drie aandrijfbezems en nog vleugels bovenop: een "super, driedubbeldikke bezemstelenraket". Lotje is in de wolken. "Bliksemsnel schoot Lotje op haar bezemsteel het kelderraaam uit. Hoog boven de aarde tuurde ze in de donkere nacht. Zag ze daar niet een licht?"  Aanzet voor een nieuw onvoltooid gebleven verhaal?
Behalve de gebreken bij het begin vermeld, is dit toch echt wel een verhaal dat kinderen kan aanspreken. Er is zoveel te zien op de prenten. De pop-upelementen zijn niet te overdreven of te fragiel. Het is een leuk cadeauboek.